人工耳蝸學校，小齡人工耳蝸聾兒的聽力語言訓練

       剛剛做了人工電子耳蝸手術的聾兒，特別是三歲以下的小齡聾兒如何進行聽力語言康復訓練，如何教小齡聾兒學說話，一直是困擾廣大小齡聾兒家長的個一個大問題。河南省漯河市郾城區人工耳蝸聾兒語訓中心，20年來，總結了積累了一整套人工電子耳蝸聾兒的聽力語言康復訓練方法，針對小齡聾兒進行康復訓練，取得了良好的效果。

       圖為河南漯河人工耳蝸聾兒語訓中心崔敏老師在給剛剛三歲 的聾兒程軒做聽力語言訓練。小程軒做耳蝸時僅有2歲，面對這么小的孩子，河南漯河人工耳蝸聾兒語訓中心的老師，先從開發和訓練孩子聽力入手，先學會聽，再進行聲音的理解，最后才是語言康復，這樣就避免了小齡聾兒剛開始不知道開口學語言從而耽誤孩子的學習。小齡聾兒剛剛植入人工耳蝸之后，剛開始語言不會太清晰，但是要求孩子能夠理解語言的意思，能夠準確的指出老師所說的物品。目前，三歲的程軒就能夠準確地指出老師所說的物品，并且能夠說出物品的名稱。

      程軒剛來到河南省漯河市郾城區人工耳蝸學校的時候，只有兩歲多，這是程軒和老師一起做的手工燈籠。

程軒和人工耳蝸學校的小朋友們一起做感統訓練

       萌萌的小可愛。

        河南省漯河市郾城區特殊教育學校，成立于1998年9月1日，20年來，已經成功教育2000多名全國各地的各類殘疾兒童，很多聾兒長大后考上了大學，有些聾人學生長大后還開辦了企業。中央電視臺《向幸福出發》、《道德觀察》等節目多次報道河南漯河人工耳蝸聾兒語訓學校的事跡，在全國擁有較高的知名度與影響力。

       河南省漯河市郾城區特殊教育學校，專業開展人工耳蝸聾兒聽力語言訓練、助聽器聾兒聽力語言康復訓練、輕度智力障礙兒童、自閉癥孤獨癥兒童、腦癱兒童、唐氏綜合癥等各類殘障兒童的康復教育工作。開設有自閉癥班、人工耳蝸聾兒語訓中心，聾兒語訓小學、聾兒語訓初中，初中的聾兒一邊進行語言訓練、一邊學習語文數學等文化課程，同時學習廚師、烘焙、理發、按摩、美術、舞蹈等特長技術。七歲以下聾兒可以在我校進行免費康復教育。

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