1，行為習慣的糾正,，智力障礙孩子、自閉癥孩子都特別多動，要以有規律的動如走線、粗大運動等方式，改變智障孩子無規律的多動。
2，語言糾正，智障孩子特別是自閉癥孩子絕大部分存在語言障礙，有的孩子甚至不會說話，進入學校之后，河南省漯河市郾城區智障學校的老師們要給孩子做發音訓練，正音訓練，通過學習拼音、發音等方式，教智障孩子學說話。
3，認字教學。智力障礙孩子很重要的一個教學任務就是脫盲，一定要教會智障孩子學會認字，學會寫字，不能是個文盲，如果小時候不能脫盲的話，長大后就有可能滿街亂跑，到處流浪，一切夢想都不能實現。河南省漯河市郾城區智障學校，特別注意教學生認字和寫字，經過老師們和同學們的努力，現在，絕大部分學生都認識字，會寫字，實現了飛躍式的變化。
4，學習文化知識，目前，河南省漯河市郾城區智障學校主要采用人民教育出版社的《生活語文》、《生活數學》，以及華東師范大學出版社的相關智力障礙兒童學習教材。教材中的主要內容以認知訓練，各種生活知識，生活技巧、各種生活中的規則，生活自理能力等教學內容。
5，生活自理能力訓練。智障學校的學習目的不是考初中高中大學，而是長大后要生活自理，所以生活自理能力訓練也是智障學生的主要學習內容，比如洗手、如廁、穿衣服、拖地、疊被子，上超市，去醫院，認識各種物品并掌握其使用方法等。
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